Aprenda a utilizar a Inteligência Artificial como apoio à pesquisa de forma responsável, preservando a autoria, a transparência e a integridade acadêmica. Compreenda também como o plágio pode ocorrer, como evitá-lo e quais cuidados adotar ao utilizar conteúdos, dados, ideias e referências durante a produção científica.
Ferramentas de Inteligência Artificial Generativa podem apoiar diferentes atividades da pesquisa científica, mas seu uso não transfere à tecnologia a responsabilidade pelo conteúdo produzido. O pesquisador continua responsável pela autoria, pela verificação das informações, pela confiabilidade das fontes e pela integridade do trabalho apresentado (CNPq, 2026).
Antes de utilizar IA em uma atividade acadêmica, pergunte: posso utilizar, preciso declarar, consigo verificar o resultado e estou preservando minha autoria e os dados da pesquisa?
A Inteligência Artificial Generativa pode auxiliar diferentes atividades da pesquisa, desde que o pesquisador mantenha controle intelectual sobre o trabalho, verifique os resultados produzidos e observe as regras aplicáveis ao contexto acadêmico em que a pesquisa será apresentada (CNPq, 2026).
Utilize a IA para apoiar atividades como organização de ideias, estruturação inicial e exploração de possibilidades.
Não considere uma resposta da IA como evidência científica. Confira informações, autores, referências e dados nas fontes originais.
Interpretações, decisões metodológicas e conclusões precisam permanecer sob responsabilidade do pesquisador.
Registre e declare a utilização de IA conforme as exigências da instituição, do periódico, do evento ou da política científica aplicável.
Se você não consegue verificar, explicar ou assumir responsabilidade pelo conteúdo produzido com auxílio da IA, não o utilize como parte da pesquisa.
Antes de utilizar uma ferramenta de Inteligência Artificial, considere a finalidade do uso, a possibilidade de verificar o resultado e as regras aplicáveis ao trabalho. Quanto maior a influência da IA sobre decisões, dados, interpretações ou conteúdo científico, maior deve ser o controle exercido pelo pesquisador (CNPq, 2026).
| Uso da IA | Exemplos | O que fazer |
|---|---|---|
| ✓ Pode apoiar | Organização de ideias, criação de roteiros, revisão de clareza, exploração inicial de possibilidades e apoio à estruturação do trabalho. | Revise o resultado, preserve sua autoria e observe as regras de declaração aplicáveis. |
| ⚠ Exige cuidado | Síntese de literatura, apoio à análise, interpretação de informações, geração de código, tradução técnica ou reformulação de conteúdo científico. | Verifique o resultado nas fontes e nos dados originais. Não transfira à IA decisões que exigem julgamento científico. |
| ! Verifique antes | Inserção de dados de participantes, informações confidenciais, conteúdo protegido ou utilização da IA em atividades submetidas a regras institucionais ou editoriais específicas. | Confira autorização, proteção de dados, confidencialidade, termos da ferramenta e normas aplicáveis antes de utilizar. |
O que é permitido em uma atividade pode ser limitado ou proibido em outra. Verifique as orientações da instituição, do professor, do programa de pós-graduação, do periódico, do evento científico ou da agência responsável antes de utilizar Inteligência Artificial em partes relevantes do trabalho.
Plágio não ocorre apenas quando páginas inteiras são copiadas. A utilização de textos, trechos ou ideias de outras pessoas sem a atribuição adequada pode comprometer a integridade do trabalho científico. Citações literais devem ser identificadas como citações, e ideias ou textos parafraseados também precisam reconhecer a fonte utilizada (CNPq, 2026).
Considere o exemplo fictício abaixo. Utilizamos XXX apenas para demonstrar como a atribuição da autoria funciona.
“A integração de novas tecnologias ao ensino exige que os professores desenvolvam competências capazes de articular conhecimento pedagógico e utilização crítica dos recursos digitais.”
| O pesquisador escreveu... | O que aconteceu? | Como proceder? |
|---|---|---|
| “A integração de novas tecnologias ao ensino exige que os professores desenvolvam competências...” | ❌ Copiou parte do texto sem indicar a autoria. | Se utilizar literalmente as palavras do autor, identifique a citação e apresente a referência conforme a norma adotada. |
| “A utilização de novas tecnologias na educação requer que os docentes desenvolvam capacidades para relacionar conhecimentos pedagógicos e recursos digitais.” | ❌ Apenas trocar palavras não elimina a necessidade de atribuição. | Se a ideia deriva de XXX, faça uma paráfrase efetivamente autoral e atribua a ideia à fonte: (XXX, 2025). |
| A incorporação de tecnologias às práticas educacionais demanda competências que permitam aos docentes relacionar dimensões pedagógicas e tecnológicas (XXX, 2025). | ✓ A ideia foi reformulada e sua origem foi reconhecida. | Inclua também a obra correspondente na lista de referências. |
| Segundo XXX (2025), “A integração de novas tecnologias ao ensino exige...” | ✓ O trecho foi apresentado como citação direta. | Informe os elementos exigidos pela norma de citação adotada, incluindo a localização do trecho quando aplicável. |
O problema não é simplesmente contar palavras, linhas ou parágrafos. Mesmo um trecho curto pode exigir atribuição quando reproduz conteúdo identificável de outra fonte. Quando utilizar palavras ou ideias de terceiros, deixe clara a origem do conteúdo e aplique corretamente as normas de citação.
Antes de utilizar ou entregar conteúdo produzido com auxílio de Inteligência Artificial, verifique informações, fontes, dados e regras aplicáveis. O pesquisador permanece responsável pelo conteúdo científico apresentado e pelo uso adequado das ferramentas utilizadas (CNPq, 2026).
Confira autor, título, ano, periódico, DOI e demais informações diretamente em fontes confiáveis. Não utilize uma referência apenas porque a IA a apresentou.
Antes de inserir dados pessoais, informações de participantes ou conteúdo confidencial, verifique as condições de uso, a proteção dos dados e as regras aplicáveis à pesquisa (Brasil, 2018).
Verifique as exigências da instituição, agência, periódico ou evento e registre o uso da ferramenta quando aplicável.
Identifique corretamente citações, paráfrases, ideias, imagens, tabelas ou outros conteúdos provenientes de terceiros.
A apropriação indevida de conteúdo pode produzir consequências acadêmicas, disciplinares e, conforme o caso, jurídicas. As medidas acadêmicas dependem das normas e dos procedimentos da instituição, enquanto questões relacionadas aos direitos autorais devem ser avaliadas conforme a legislação aplicável. Por isso, não existe uma consequência única e automática para todos os casos.
Lei estabelece obrigações jurídicas; normas da instituição disciplinam atividades acadêmicas; e periódicos, eventos e agências podem estabelecer regras próprias sobre autoria, integridade e utilização de Inteligência Artificial. Antes de submeter um trabalho, verifique quais regras se aplicam ao seu caso.
Imagine um estudante que está preparando a fundamentação teórica de sua pesquisa e utiliza uma ferramenta de Inteligência Artificial Generativa como apoio. Veja como ele pode preservar a autoria e a integridade do trabalho.
O estudante solicita sugestões de conceitos, palavras-chave e caminhos iniciais para aprofundar sua busca.
Em vez de citar a resposta da IA como evidência científica, procura artigos, livros e documentos relacionados ao tema.
Lê as fontes utilizadas, verifica autores, dados e argumentos e descarta informações que não consegue confirmar.
Redige a argumentação a partir da leitura e compreensão das fontes, utilizando citações e referências sempre que necessário.
Verifica as regras aplicáveis ao trabalho e informa a utilização da ferramenta quando exigido ou pertinente.
A IA pode apoiar o processo, mas não substitui a leitura das fontes, a análise crítica, a atribuição da autoria e a responsabilidade do pesquisador.
BRASIL. Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Brasília, DF, 1998.
BRASIL. Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). Brasília, DF, 2018.
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO (CNPq). Diretrizes sobre integridade na atividade científica. Brasília, DF: CNPq, 2026.
Ilustração: Elaborada pelo autor com auxílio de Inteligência Artificial Generativa (OpenAI ChatGPT), 2026.
Última atualização: Agosto de 2026.